Освойте авторскую методику за 2 недели: читайте в 2 раза быстрее — и обучайте этому детей в своей школе по готовому УМК.
Рассрочка 0% · Возврат 14 дней · Удостоверение о ПК
Дети, родившиеся в технологическую эпоху, имеют «другой» мозг, и учить их нужно по-новому.
Современным детям сложно полюбить читать — на смену книгам пришли гаджеты.
Педагоги и родители сталкиваются с бессилием, когда пытаются помочь ребёнку освоить новый материал: внимание постоянно переключается, приходится снова и снова возвращаться к пройденному.
Авторский метод, выстроенный с учётом особенностей современных детей.
Вы узнаете, как строить занятие и какие инструменты использовать, чтобы вызвать интерес ребёнка, увеличить скорость чтения и улучшить качество восприятия и запоминания изученного.
новая профессия с готовой программой
Все материалы курса позволят сразу начать проводить индивидуальные или групповые занятия с детьми. А ещё вы узнаете, как продвигать свои услуги и находить клиентов.
рост экспертности и чека за занятие
Обогатите преподавательский багаж инструментами авторской методики Ольги Ефимовой, выстраивайте результативные занятия с учётом законов работы мозга — через приёмы скорочтения, мнемотехники и эйдетики.
поддержка ребёнка в учёбе
Сумеете лучше помочь ребёнку усвоить школьный материал, быстрее и проще справляться с домашними заданиями. Воспитаете в нём настоящий интерес к чтению.
Срок доступа к материалам курса зависит от выбранного тарифа
Каждая лекция — видео, конспект и материалы для работы с детьми.
Цели современного образования. Почему курс по скорочтению востребован в современном мире? Правила и логика работы в рамках курса.
Документы и шаблоныЧто такое скорочтение, быстрочтение, мнемотехника, эйдетика? Их характеристика, сходства и различия. Как мнемотехника помогает развивать память? А эйдетика — работать над пониманием прочитанного?
Входная диагностика инструкторов. Определение скорости чтения, коэффициента понимания прочитанного, скорости чтения с учётом коэффициента понимания прочитанного.
Пять основных барьеров скорочтения: регрессия, узкий угол зрения, низкий уровень развития внимания, артикуляция, неуверенность в себе и собственных силах. Сопутствующие барьеры.
Есть д/зМетоды и приёмы работы по преодолению неправильного дыхания, усталости глаз, скудного словарного запаса, ошибок, закрепившихся на начальных этапах обучения, и др.
Основные упражнения по преодолению регрессии. Методика их проведения.
Основные упражнения по преодолению узкого угла зрения. Методика их проведения.
Внутренняя и внешняя артикуляция. Специфика работы в разных возрастных группах. Приёмы подавления артикуляции.
Таблицы Шульте, тест Струпа, лабиринты, упражнение «Алфавит», кривые линии, большие-малые, чёрные-красные цифры и др. Правила их использования на занятиях по скорочтению.
Аутогенная тренировка, внушение, вера в силы ребёнка на занятии по скорочтению.
Документы и шаблоныХоровое, бинарное, чтение-разгон, чтение перевёрнутого текста, текста без пробелов, с пропусками, текста, написанного разными шрифтами, на занятиях по скорочтению. Жужжащее чтение, антиципация.
Основные техники быстрочтения. Логика введения. Возрастные особенности использования техник и упражнений быстрочтения.
Основные техники скорочтения. Логика их введения. Возрастные особенности использования данных техник.
Причины непонимания текста. Цикличность работы на занятиях: понимание — скорость чтения. Алгоритм работы над пониманием прочитанного. Метод комплексного восприятия текста, ОГПУ и др.
Есть д/зОперативная, кратковременная и долговременная память. Их характеристики. Принципы развития памяти и особенности их использования на занятиях с детьми.
Определение уровня развития кратковременной, долговременной, зрительной, слуховой памяти. Интерпретация результатов.
Документы и шаблоныМетоды запоминания числовой информации, словарных слов, лиц и имён, списков, классификаций, текстов.
Правила использования метода последовательных ассоциаций. Практика использования данного метода на занятиях по развитию памяти и внимания.
Игры с парными картинками по классификации С. Мюллера как эффективный инструмент приобретения опыта создания ассоциаций и ассоциативных рядов. Практика использования на занятиях по скорочтению.
Документы и шаблоныМетод пиктограмм как эффективный способ дословного запоминания информации. Правила и практика использования метода на занятиях с детьми.
Метод Цицерона как эффективный способ запоминания списков и классификаций. Правила и практика использования метода на занятиях с детьми.
Документы и шаблоныИнтеллект-карты как эффективный способ запоминания большого объёма информации. Алгоритм и практика использования метода на занятиях по скорочтению.
Классификация правил и методов по запоминанию лиц и имён. Практика использования метода на занятиях с детьми.
Документы и шаблоныМетод крестика, метод созвучия, метод миниатюр, метод трансформации. Правила и практика использования методов на занятиях с детьми.
Документы и шаблоныМетод графических ассоциаций, метод солдата Швейка, ЦБК, расположение цифр в картинах. Правила и практика использования методов на занятиях с детьми.
Есть д/з Документы и шаблоныПравила введения и отработки техник скорочтения, мнемотехник, работы над пониманием прочитанного. Алгоритм интегрального повторения. Логика подачи материала. Методические рекомендации повышения результативности занятий.
Документы и шаблоныТехнологическая карта пробного шоу-урока, приёмы, производящие wow-эффект на пробных занятиях по скорочтению.
Документы и шаблоныПринципы работы с родителями. Мотивация как основа эффективного овладения программой скорочтения. Способы повышения мотивации детей на занятиях.
В ходе живого общения вы задаёте вопросы, возникшие в процессе просмотра лекций, — автор курса отвечает на них. Затем автор курса задаёт вопросы по содержанию курса, слушатель отвечает, проходит сертификацию и (или) аттестацию.
Игры и упражнения на межполушарное взаимодействие в структуре занятий с детьми: игры с теннисными мячами, подвижные, настольные игры, кинезиологические упражнения, упражнения с листком бумаги. Роль игр Brain fitness в структуре занятий с детьми.
Документы и шаблоныв тарифе с обратной связью Обсудите практическую работу с учениками и получите персональные рекомендации:
— все необходимые материалы для работы с учениками:
Наши ученики-педагоги, освоившие методику скорочтения отмечают, что вышли на новый уровень проф. реализации: обрели преимущества и уникальность среди других педагогов, чаще получают приглашения провести семинары для коллег, передать опыт.
Кроме того, они сами стали быстрее читать и легко находят время не только на изучение профильных материалов, но и на художественную литературу.
Родители, выбравшие курс, рассказывают, что им гораздо лучше удаётся помочь своим детям справиться с домашними заданиями, растёт их успеваемость не только в чтении, но и в освоении других дисциплин. Это отмечают педагоги, больше хвалят, что мотивирует ребёнка на новые успехи в обучении.
Кликните для просмотра слайдов
Кликните для просмотра видео
Шесть практических навыков, которые вы освоите и сможете применять сразу после обучения — на уроках, дома и в работе с учениками.
Вести индивидуальные и групповые уроки по авторской методике с готовыми упражнениями и материалами.
У себя и у учеников — с сохранением понимания и запоминания прочитанного.
Проговаривание, регрессия, узкое поле зрения, слабая концентрация — находить причину и прорабатывать её.
Стихи, словарные слова, даты, термины, правила — с помощью мнемотехник и ассоциативных связей.
Адаптировать программу под возраст, уровень и цели ученика — от младшего школьника до взрослого.
Стать инструктором по скорочтению, расширить услуги репетитора или открыть новое направление в школе.
После тарифа «Профессиональный» вы получаете удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Документ вносится в ФИС ФРДО и подтверждает вашу квалификацию перед работодателями и клиентами.
Удостоверение установленного образца на 72 ак. часа. Подтверждается по номеру бланка в реестре ФИС ФРДО.
Добавить новое направление — «Занятия по скорочтению для детей 7–12 лет» — и поднять средний чек за урок.
На hh.ru стабильно открыт спрос на инструкторов и репетиторов по скорочтению — и в офлайн-школах, и онлайн.
Казахстан, г. Караганда
Специфика моих дисциплин требует прочтения большого количества текстов, запоминания дат и имён. Сама испытывала трудности — но нужно успевать за темпом жизни и не утонуть в океане информации.
Учиться нужно у лучших. Если кто-то сомневается — смело приступайте!
Казань, Гульнара Мукминова, заведующая школьной библиотекой
Москва, Ольга Колосова, учитель в школе
Курск, Оксана Грогуль, педагог-психолог, учитель начальных классов
Ростов-на-Дону, Евгения Пивоварова, детский психолог, коуч, педагог
Зеленоград, Олеся Пикулева, учитель русского языка и литературы
Алла Беляева, психолог, когнитивный тренер
В каждый тариф входит полный курс. Отличие в том, что тариф «Всё сам» не имеет документа, в тарифе «Базовый» выдаётся сертификат, а в тарифе «Профессиональный» — удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Самостоятельное изучение материалов курса.
Полный курс + сертификация и документ.
Максимум: удостоверение ПК и встреча с автором.
Семинары, мастер-классы и выступления Ольги Ефимовой в Казани и городах РФ. Выпускники курса приезжают на живые встречи, чтобы углубить практику и познакомиться с сообществом.
Собрали вопросы, которые чаще всего задают перед покупкой курса. Если не нашли свой — напишите нам в форме ниже, ответим лично.
Видео-уроки длительностью 7–30 минут. Все уроки в записи — их можно пересматривать неограниченное количество раз в течение срока доступа к курсу, в любое время, в любом месте.
Онлайн-курс располагается на обучающей платформе с понятным интуитивным интерфейсом — знаний в области программирования не потребуется. У нас есть техподдержка: если возникнут трудности, вам помогут.
В среднем ученики осваивают курс за 3 недели — этого времени достаточно при соответствующей отработке методики во время курса.
Сначала вы освоите методику сами, а потом начинаете обучать детей индивидуально или в группе.
Вы получите сертификат или удостоверение о повышении квалификации установленного образца с подписью и печатью АНО ДПО «Центр подготовки кадров» (ОГРН 1211600065159).
Образец документа можно посмотреть выше ☝ в блоке «Документ, который работает на вас».
700+ файлов для самостоятельной работы и занятий с учениками:
— Учебная программа на 48 занятий по 1,5 часа (= 6 месяцев работы с детьми).
— Рабочие тетради для учеников и инструктора.
— Методические рекомендации с подробными комментариями и речевыми инструкциями.
— Стимульный материал и методики диагностики (входной, промежуточной, итоговой).
— Дидактические материалы: картинки, карточки, аудиозаписи, таблицы.
— Игры Brain fitness на межполушарное взаимодействие.
Да, вы сможете обучать как в частной практике, так и в образовательном учреждении.
Зависит от того, с какого момента вы начнёте работать как тренер скорочтения и развития памяти. Наши ученики, набирая первую группу, окупают стоимость курса.
Ничего дополнительно покупать не нужно — всё для старта уже включено в курс. Вы получаете готовую методику, полный учебно-методический комплект на 700+ файлов, 48 занятий программы для детей с подробными сценариями и раздаточными материалами для печати.
Сразу после прохождения курса вы можете набирать первую группу и вести занятия: на руках у вас и теория, и практика, и всё, что нужно показать ребёнку и родителям. Никаких скрытых доплат, обязательных «расширений» или допматериалов — только то, что вы уже оплатили.
Документы признаются по всей России и проверяются в государственном реестре Рособрнадзора.
